情緒迷你海報:在家教情緒詞彙
By The Autism Community Store | Published: 2026-11-02
Category: 操作指南
使用 Feelings 迷你海報建立情緒詞彙的逐步流程,從為感受命名到日常檢視。
快速解答
從一張 Feelings 迷你海報和每天一個情緒詞彙開始,在孩子面前說出這個詞,並將它連結到真實的時刻。把海報放在看得見的地方,在平靜的時候先練習,以便在困難的時刻派上用場。
為什麼真實照片比卡通臉孔更有幫助
許多孩子,尤其是自閉症兒童,當表情看起來像真人而非圖畫時,會更容易讀懂臉部表情。Feelings 迷你海報使用真實兒童演出情緒的照片,讓您的孩子在家庭與學校中看到的臉孔有更接近的對應。
這種寫實風格很實用,但並不是一套完整的課程。海報呈現的是表情,並未說明是什麼造成這種感受,或接下來該怎麼做。你仍需要把每張圖片連結到孩子自己的經驗。
依孩子的年齡與注意力長度挑選海報
本產品提供年齡選項,因此請選擇符合孩子發展程度的設定,而不只是依生日來挑選。年紀較小的孩子可能一次只需要一張海報,年紀較大的孩子則可以一次使用一小組海報並進行簡短討論。
如果孩子還不會指物或說話,可以把海報當作接收性詞彙工具:由您指出並說出情緒名稱,孩子不必回答。這仍然是在教孩子認識情緒,只是沒有要求他們表現的壓力。
何時該暫停或改變方式
如果孩子感到挫折或開始避開海報,請暫停這次活動,改天再回來進行。簡短而正向的互動,比長時間卻以不安收場更有幫助。
也要留意孩子是否只是把圖片和詞語配對,卻沒有真正理解那種感受。如果出現這種情況,請回到真實生活中的情境,在情緒發生的當下指出來,之後再只用海報作為參考。
教導情緒詞彙的逐步流程
- 選一張海報和一個情緒詞彙: 只選一張海報,例如開心或難過,並放在孩子一天中平靜時段能看到的地方。清楚地說出情緒詞彙,並指向臉部。常見錯誤:一次貼上所有 12 海報,這可能會讓還在學習單一詞彙的孩子感到不知所措。 第一週只使用一到兩張海報。
- 用您自己的臉和聲音示範這個詞: 自己做出這個表達,並把這個詞放進自然的句子裡說出來,例如「我們一起閱讀時,我覺得很開心。」然後停頓一下,給孩子時間看海報。常見的錯誤:在孩子還沒聽過這個詞足夠多次、還不熟悉之前,就問「這是什麼?」 在你請孩子回應之前,先示範幾個簡短的例子。
- 將海報連結到真實的時刻: 當情緒自然出現時,指著海報並說出它的名字:「你看起來很挫折。那個表情就像這個。」保持簡短且中立。常見錯誤:只在情緒崩潰時使用海報,這可能會讓海報感覺像是一種懲罰或警告。 先從正向情緒開始練習,例如開心或興奮。
- 一週後再加入第二張海報: 一旦孩子穩定地注視或重複第一個詞,就加入對比的情緒,例如開心與難過,或平靜與挫折。將兩張海報並排放置,並在一天中說出兩者的名稱。常見錯誤:在第一個詞變得熟悉之前就加入新詞,這會減慢許多孩子的學習速度。 在孩子能於您說出名稱時指出正確的海報之前,兩張海報就足夠了。
- 建立簡單的每日心情確認習慣: 每天在相同時間,請孩子指出符合當下感受的海報。一開始先接受任何答案,不要糾正,接著說出那個感受:「你選了挫折。謝謝你告訴我。」常見錯誤:把心情確認變成測驗,或要求孩子一定要用口語回答。 用手指或一個眼神都是有效的回答。
- 運用海報為艱難的時刻做好準備: 在面對已知的挑戰之前,例如看醫生或生活轉換,一起看看相關的海報,說出可能會發生什麼事。保持簡短、就事論事。常見的錯誤是過度預演,讓這件事顯得比實際更重大。 對大多數孩子來說,一兩句話就夠了。
產品資訊
- 情緒 – 12 迷你海報 4" X 6": 這組包含 12 張迷你海報,每張尺寸為 4 x 6 英吋,並使用真實兒童展現不同情緒的照片。小巧的尺寸讓您能輕鬆在書桌或牆上擺放一兩張海報,而不會佔據整個房間;真實照片則為孩子提供具體的臉孔,方便與詞語產生連結。

情緒 – 12 迷你海報 4" X 6"
