The Autism Community Store

Brady Rymer - Love me for who I am

Brady Rymer - Love me for who I am - Main image
$9.14 $14.99 In stock

Bài hát tôn vinh trẻ em với mọi khả năng. Những bài hát này được lấy cảm hứng từ các học sinh tại Trường Celebrate the Children, một trường học ở New Jersey dành cho trẻ em có phong cách học tập khác biệt. Nhiều học sinh bị ảnh hưởng bởi chứng tự kỷ và hội chứng Asperger.



Rymer, người được đề cử giải Grammy, nói: "Các bài hát có thể được xem như những bản thánh ca dành cho trẻ em có khả năng khác biệt và gia đình của chúng; đồng thời, tôi nghĩ mọi đứa trẻ sẽ tìm thấy điều gì đó để liên hệ trong bộ sưu tập này. Tôi hy vọng những bài hát này sẽ mời gọi sự hiểu biết và trân trọng sâu sắc hơn đối với trẻ em mắc chứng tự kỷ và các rối loạn khác bằng cách làm sáng tỏ rằng chúng ta có rất nhiều điểm chung."



Tác phẩm nghệ thuật trên CD là của Zoe Kakolyris, một nghệ sĩ mắc hội chứng Asperger và cũng bị điếc sâu. Thế giới sống động mà cô vẽ, đầy những đứa trẻ tương tác với niềm vui và sự hài hước, phản ánh hoàn hảo tinh thần của bộ sưu tập bài hát này. Một học sinh tại trường, người đã truyền cảm hứng cho bài hát 'So Many Ideas', nói: "Bài hát đó diễn tả chính xác cảm giác của em. Những ý tưởng bị mắc kẹt trong đầu em lớn đến mức em không thể gõ chúng ra cho cô. Điều em nghĩ cô cần dạy thế giới nhất là chúng em suy nghĩ rất thông minh nhưng bị ràng buộc bởi cơ thể của mình. Điều này khiến thế giới nghĩ rằng chúng em không phải là những người biết suy nghĩ. Cảm ơn cô đã viết bài hát đó. Hãy nói với các bậc phụ huynh rằng con cái họ đang hiểu mọi thứ đang diễn ra ngay cả khi có vẻ như chúng không chú ý. Đừng bao giờ từ bỏ việc đấu tranh cho chúng. Chúng có thể thoát khỏi trạng thái bị mắc kẹt và được lắng nghe - đó là cách em đã làm."



Lori Jeanne Peloquin từ Rochester, NY cũng khen ngợi CD này: "CD này là thứ phải có cho tất cả những ai có con, đặc biệt là trẻ em trong phổ tự kỷ, và cũng cho nhiều người lớn nữa! Những thông điệp gần gũi và thân thương với trái tim của trẻ em mắc rối loạn phổ tự kỷ, nhưng giúp những đứa trẻ khác hiểu chúng hơn. Chúng có thể thấy mình trong một bài hát nào đó. Những bài hát như 'kén ăn', 'ai muốn mặc quần áo (không phải tôi)' và '(Xin đừng cố sửa tôi) Hãy yêu tôi vì con người tôi' rất thông minh (như hầu hết các bài khác). Lời bài hát dễ hiểu, giai điệu bắt tai và được trình diễn với nhiều năng lượng và sự nhiệt tình. Tôi ước mọi người đều mua một bản! Thế giới sẽ là một nơi tốt đẹp hơn nhiều!"

Hoàn tất mua hàng

Phương thức thanh toán và tổng tiền cuối cùng hiển thị tại bước thanh toán.

Chuẩn bị đơn của bạn

Tính cả thời gian chuẩn bị và vận chuyển.

Standard Shipping: Xử lý (ngày làm việc) 0–1; Vận chuyển (ngày làm việc) 7–15.

Express Shipping: Xử lý (ngày làm việc) 0–1; Vận chuyển (ngày làm việc) 7–15.

Xem điều kiện
Yêu cầu hoàn tiền

Liên hệ cửa hàng kèm mã đơn hàng để hỏi về hoàn tiền.

Hỏi thời hạn xử lý hoàn tiền trước khi trả hàng.

Xem điều kiện
Sắp xếp giao hàng

Kiểm tra phí theo điểm đến và dịch vụ đã chọn.

Standard Shipping · Hoa Kỳ: 0,00 US$

Express Shipping · Hoa Kỳ: 3,99 US$

Xem điều kiện
Trước khi sắp xếp trả hàng

Kiểm tra điều kiện trước khi gửi trả sản phẩm.

Hoa Kỳ · Thời hạn trả (ngày sau khi nhận): 30. Phương thức trả: Qua bưu điện. Phí gửi trả: Người bán trả.

Xem điều kiện

Customer Reviews (4.2 / 5 · 5 reviews)

Ellie J. ★★★★★

I'm a music teacher and these songs have a gentle, inclusive energy that my whole class responds to. Knowing they were inspired by real students at a school for kids with alternative learning styles makes them feel genuinely authentic, not just preachy.

Jason B. ★★★★★

My son has autism and usually tunes out music, but he actually stopped and listened to the whole thing. The songs written with kids from an alternative learning school really show — they're gentle and never talk down to anyone. We've had it on repeat at home for a week now.

Violet ★★★★★

I put this on during our morning drive and my son, who usually tunes everything out, started humming along by the second track. Knowing the songs came out of a school for kids with different learning styles makes the whole album feel less like a novelty and more like something made by people who act