Minipostere med følelser: lær følelsesord hjemme
By The Autism Community Store | Published: 2026-11-02
Category: Veiledninger
En trinnvis rutine for å bruke Feelings-miniplakater til å bygge følelsesvokabular, fra å navngi følelser til daglige sjekk-inn.
Raskt svar
Start med én Feelings-miniplakat og ett følelsesord per dag, si ordet for barnet ditt, og knytt det til et virkelig øyeblikk. Hold plakaten synlig, og øv i rolige øyeblikk før du trenger den i et vanskelig øyeblikk.
Hvorfor ekte bilder hjelper mer enn tegneserieansikter
Mange barn, spesielt autistiske barn, leser ansikter lettere når uttrykket ser ut som en ekte person i stedet for en tegning. Feelings-miniplakatene bruker bilder av ekte barn som spiller ut følelser, noe som gir barnet ditt en nærmere match til ansiktene det ser hjemme og på skolen.
Den realismen er nyttig, men det er ikke et fullstendig læringsopplegg. Plakatene viser uttrykk; de forklarer ikke hva som utløste følelsen, eller hva man skal gjøre videre. Du må fortsatt knytte hvert bilde til barnets egne erfaringer.
Tilpass plakatene til barnets alder og oppmerksomhetsspenn
Produktet har et aldersalternativ, så velg innstillingen som passer til barnets utviklingsnivå og ikke bare bursdagen. Yngre barn kan trenge én plakat om gangen, mens eldre barn kan håndtere et lite sett og en kort samtale.
Hvis barnet ditt ennå ikke peker eller snakker, bruk plakatene som et verktøy for reseptivt ordforråd: du peker og navngir følelsen, og barnet trenger ikke å svare. Det er fortsatt å lære barn følelser, bare uten press om å prestere.
Når du bør ta en pause eller endre tilnærming
Hvis barnet ditt blir frustrert eller begynner å unngå plakatene, avslutt økten og kom tilbake til den en annen dag. En kort, positiv interaksjon er mer nyttig enn en lang som ender i uro.
Vær også oppmerksom på tegn på at barnet ditt bare kobler bildet til et ord uten å forstå følelsen. Hvis det skjer, gå tilbake til situasjoner fra virkeligheten og pek på følelsen mens den skjer, og bruk plakaten bare som referanse etterpå.
En trinnvis rutine for å lære følelsesord
- Velg én plakat og ett følelsesord: Velg én plakat, for eksempel glad eller trist, og plasser den der barnet ditt kan se den i en rolig del av dagen. Si følelsesordet tydelig og pek på ansiktet. Vanlig feil: å henge opp alle 12-plakatene på én gang, noe som kan overvelde et barn som fortsatt lærer ett ord. Begrens den første uken til én eller to plakater.
- Vis ordet med ditt eget ansikt og din egen stemme: Lag uttrykket selv og si ordet i en naturlig setning, for eksempel 'Jeg føler meg glad når vi leser.' Ta så en pause og gi barnet ditt tid til å se på plakaten. Vanlig feil: å spørre 'Hva er dette?' før barnet ditt har hørt ordet nok ganger til å kjenne det. Gi flere korte eksempler før du ber barnet ditt om å svare.
- Knytt plakaten til et virkelig øyeblikk: Når følelsen dukker opp naturlig, pek på plakaten og sett navn på den: 'Du ser frustrert ut. Det ansiktet ser slik ut.' Hold det kort og nøytralt. Vanlig feil: å bruke plakaten bare under raseriutbrudd, noe som kan gjøre at plakatene føles som en straff eller advarsel. Øv først med positive følelser, som glede eller begeistring.
- Legg til en ekstra plakat etter en uke: Når barnet ditt jevnlig ser på eller gjentar det første ordet, legg til en kontrasterende følelse, som glad og trist, eller rolig og frustrert. Sett de to plakatene side ved side og navngi begge i løpet av dagen. Vanlig feil: å legge til et nytt ord før det første er kjent, noe som bremser læringen for mange barn. To plakater er nok til barnet ditt kan peke på den riktige når du navngir den.
- Lag en enkel innsjekkingsrutine: Be barnet ditt hver dag til samme tid peke på plakaten som passer til hvordan det føler seg. Godta alle svar uten å rette på dem først, og sett deretter ord på følelsen: 'Du valgte frustrert. Takk for at du fortalte meg det.' Vanlig feil: å gjøre innsjekkingen til en test eller kreve et muntlig svar. Å peke eller et blikk er et gyldig svar.
- Bruk plakatene til å forberede deg på vanskelige øyeblikk: Før en kjent utfordring, som et legebesøk eller en overgang, kan dere se på de relevante plakatene sammen og sette ord på hva som kan dukke opp. Hold det kort og saklig. Vanlig feil: å øve for mye og gjøre hendelsen større enn den er. Én eller to setninger er nok for de fleste barn.
Produktfakta
- Følelser – 12 Miniplakater 4" X 6": Settet inneholder 12 miniplakater, hver på 4 x 6 tommer, og bruker bilder av ekte barn som viser ulike følelser. Den lille størrelsen gjør det enkelt å ha én eller to plakater på et skrivebord eller en vegg uten å ta over hele rommet, og de ekte bildene gir barnet ditt et konkret ansikt å knytte til et ord.
Følelser – 12 Miniplakater 4" X 6"
