Meer gedragsoplossingen in en buiten de inclusieve klas; door Beth Aune, Beth Burt, & Peter Gennaro

Vind snel een oplossing voor het moment!

Meer dan ooit schrijven staten voor dat kinderen met speciale behoeften worden opgenomen in het reguliere onderwijs. Als gevolg hiervan hebben alle onderwijsprofessionals, van leraren tot bestuurders, specifieke training nodig over hoe ze met ongebruikelijk gedrag moeten omgaan.

Dit boek bouwt voort op het succes van het eerste boek door de focus uit te breiden van het klaslokaal naar alle gebieden van de schoolomgeving - in de gangen, de kantine en het auditorium, op het schoolplein en tijdens therapiesessies gedurende de schooldag. Zie je bepaald gedrag? Zoek het op!

Directeur speciaal onderwijs Peter Gennaro, ergotherapeut Beth Aune en speciale behoeften-moeder en pleitbezorger Beth Burt pakken gezamenlijk problematisch gedrag aan en lossen dit op met betrekking tot:

• Het klaslokaal verlaten zonder toestemming
•  Gebrek aan focus tijdens klassikale instructie
• Gedrag buiten de stoel Gedrag in de stoel
• Moeite met het voltooien van zelfstandig werk
• Meltdowns
• Moeite met het organiseren van materialen
• Klassikale vieringen
•  Onveilig of ongepast gebruik van apparatuur
•  “Agressief” gedrag op het schoolplein of tijdens gymles
•  Moeite met deelnemen aan groepsactiviteiten/isoleren C
• Uitdagingen met beurt nemen
•  Slecht verliezen
•  En vele anderen!