Conversazioni a fumetti: interazioni illustrate che insegnano le abilità conversazionali agli studenti di Carol Gray

Illustrazioni interattive che insegnano le abilità di conversazione agli studenti

Carol Gray combina figure a bastoncino con "simboli di conversazione" per illustrare ciò che le persone dicono e pensano durante le conversazioni. Mostrare ciò che le persone pensano rafforza il concetto che gli altri hanno pensieri indipendenti, un concetto che i bambini nello spettro non comprendono intuitivamente. I bambini possono anche riconoscere che, sebbene le persone dicano una cosa, possono pensarne un'altra, un altro concetto estraneo ai bambini con "pensiero concreto". I bambini possono disegnare le proprie "strisce a fumetti" per mostrare ciò che pensano e sentono riguardo a eventi o persone. Colori diversi possono rappresentare diversi stati d'animo. Queste "strisce a fumetti" apparentemente semplici possono rivelare e trasmettere molte informazioni sostanziali.

Carol Gray ha oltre vent'anni di esperienza nell'educazione di studenti con Disturbi dello Spettro Autistico (ASD). Carol ha avviato l'uso delle Storie Sociali nel 1991 e ha scritto numerosi articoli, capitoli e libri sull'argomento. È una relatrice molto richiesta negli Stati Uniti e all'estero. Carol è direttrice del Gray Center for Social Learning and Understanding, un'organizzazione no-profit che serve persone con ASD, e attualmente lavora privatamente con studenti, genitori e professionisti in vari contesti educativi e professionali.