Teknik Visual untuk Mengembangkan Keterampilan Sosial
Instruksi keterampilan sosial untuk anak-anak kelas K-8 dengan spektrum autisme memerlukan penekanan pada visual, atau teknik 'pengajaran dengan menunjukkan', daripada instruksi berbasis bahasa. Buku ini memenuhi kebutuhan tersebut, terdiri dari rencana pelajaran langkah demi langkah yang mudah digunakan dengan banyak alat bantu visual dan alat bantu untuk mengajar anak-anak dengan autisme berfungsi tinggi dan Sindrom Asperger. Rencana pelajaran K-8 ini, yang menampilkan tujuan IEP yang eksplisit, dapat dimasukkan ke dalam kelas Pendidikan Umum dan Pendidikan Khusus dan menawarkan instruksi individu dan kelompok kecil.