Techniques visuelles pour développer les compétences sociales
L'enseignement des compétences sociales aux enfants de la maternelle à la 8e année atteints de troubles du spectre autistique nécessite de mettre l'accent sur les supports visuels, ou techniques de « démonstration », plutôt que sur un enseignement basé sur le langage. Ce livre répond à ce besoin, en proposant des plans de cours faciles à utiliser, étape par étape, avec une multitude d'outils et d'aides visuelles pour enseigner aux enfants atteints d'autisme de haut niveau et du syndrome d'Asperger. Ces plans de cours pour la maternelle à la 8e année, comprenant des objectifs explicites du PEI, peuvent être intégrés aussi bien dans les classes d'éducation générale que dans les classes d'éducation spécialisée, et offrent un enseignement individuel ou en petits groupes.
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