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Wie bringe ich diesem Kind das Lesen bei?: Vermittlung von Lesekompetenz an Kinder mit Autismus; von Kimberly A. Henry, M.D.

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Lesen bereitet Freude, ermöglicht den Zugang zu Informationen und eröffnet Chancen im gesamten Leben, sowohl in der Freizeit als auch im Beruf. Lesen hilft uns zu wachsen und Dinge, die uns neugierig machen oder von denen wir träumen, auf indirekte Weise zu erleben. Doch für viele junge Kinder mit Autismus ist Lesen oft ein faktisches Auswendiglernen von Buchstaben und Wörtern. Die spielerischen, fantasievollen Qualitäten des Lesens können zugunsten des repetitiven, vorhersehbaren Alphabets und der visuellen Erscheinung von Wörtern auf einer Seite übersehen werden. Dieses Buch stellt einfache Unterrichtsstrategien vor, die dazu beitragen können, frühe Lese- und Schreibfähigkeiten bei jungen Kindern mit Autismus zu entwickeln. Die preisgekrönte Autorin Kimberly Henry bietet Dutzende fein abgestimmte, leicht anpassbare Aktivitäten, die Lehrer und Eltern separat oder in unendlichen Kombinationen umsetzen können. Enthalten sind Einheiten zu phonologischer Bewusstheit, Wortschatz, Textverständnis und Leseflüssigkeit. Kim listet außerdem zahlreiche weitere Ressourcen auf, die Sie zur Ergänzung der Lektionen nutzen können.

Das Beste daran: Dieses Buch wird mit einer KOSTENLOSEN CD mit druckbaren visuellen Werkzeugen geliefert, wie zum Beispiel: ABC-Bücher, Text-Bild-Zuordnungen, Lieder, Reime und Gedichte, Wortnetze, visuelle Organizer, Satzbausteine, Grafiken für Spiele und vieles mehr.

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Customer Reviews (4.4 / 5 · 5 reviews)

Natalie C. ★★★★★

The visual supports and step-by-step routines in this book finally gave me a way to work on reading with my daughter that actually sticks. We've been using the matching exercises during our afternoon sessions and she's starting to connect sounds to pictures on her own.

Brian U. ★★★★★

I was skeptical another reading guide would actually address my son's specific needs, but the way it frames literacy as building "vicarious experiences" finally clicked for him. The practical lesson structure for identifying letters and sounds has been a game-changer during our afternoon sessions, a

Harper B. ★★★★☆

I bought this hoping for more than just theory, and the step-by-step routines for building literacy are genuinely useful. The visual supports for teaching reading comprehension are the strongest part, though I wish there were a few more ready-to-use printable worksheets included.